Свежие вакансии Центра Занятости Антрацита. Поиск работы 04 октября 2023 года

формирует учетную политику в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете и налогообложении, исходя из структуры и особенности деятельности территориального отделения; систематизирует учет положений, инструкций, методических указаний по вопросам учета, отчетности и других нормативных документов, которые имеют отношение к компетенции отдела, и организовывает их выполнение; обеспечивает организацию и ведение учета хозяйственно-финансовой деятельности территориального отделения; составляет и предоставляет в установленном порядке бухгалтерскую и систематическую отчетность территориального отделения; принимает участие в проведении инвентаризации необоротных материальных активов, нематериальных активов, материальных ценностей, расчетов, денежных средств и т.д.

Музыкальный руководитель обязан: планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников, осуществлять их воспитание и развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы и творческой активности воспитанников; формировать эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; профессионально владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определять направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Своевременно и четко вести документацию музыкального руководителя

Секретарь директора школы выполняет следующие должностные обязанности: В рамках трудовой функции оказания помощи директору в планировании рабочего времени:информирует директора школы о регламенте намеченных встреч, совещаний и заседаний, педагогических советов, общешкольных и иных мероприятий;предупреждает о приближении времени намеченных мероприятий, согласовывает временные планы;согласовывает телефонные переговоры с представителями вышестоящих организаций, с попечителями, руководителями иных образовательных учреждений;согласовывает встречи и мероприятия с сотрудниками школы и профсоюзным комитетом, с родителями и родительским комитетом, руководителями методических объединений, с советом учащихся и иными советами и комитетами школы;формирует резерв времени для непредвиденных ситуаций;вносит информацию в планировщик (органайзер).

Помощник воспитателя обязан:1.1.1.  соблюдать и исполнять нормативно-правовые акты;1.1.2.  добросовестно исполнять свои должностные обязанности;1.1.3.  обеспечивать соблюдение и защиту прав и законных интересов детей;1.2.        Знать:1.2.1.  основы дошкольной педагогики, детской психологии, возрастной физиологии и гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы;1.2.2.  правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, правила действий в чрезвычайных ситуациях;1.2.3.  санитарно – гигиенические нормы содержания помещений, оборудования и инвентаря.1.3.        Помогает воспитателю в организации воспитательно – образовательного процесса, укреплении здоровья, физического развития детей.1.4.        Отвечает за жизнь и здоровье детей своей группы.1.5.        Приносит с пищеблока пищу, накрывает, убирает, моет посуду, готовит воду для питья и полоскания рта.1.6.        Организует сервировку детских столов (руководит сервировкой детьми в группах старшего возраста).1.7.        Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения.1.8.        Отвечает за чистоту и своевременную уборку и проветривание, закрепленных за ним помещений, два раза в день проводит влажную уборку группы.1.9.        Проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с санитарно – эпидемическими требованиями.1.10.    Ежедневно проводит гигиеническую уборку санузлов. В группах раннего и младшего возраста при необходимости подмывает детей.1.11.    Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения (не реже 1 раза в неделю), помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми.1.12.    Проводит смену постельного белья один раз в 10 дней, убирает детские постели.1.13.    Проводит влажную уборку и проветривание в группе перед гимнастикой, физкультурными занятиями, развлечениями и утренниками.1.14.    Во время производственных мероприятий с участием воспитателя в тихий час находится с детьми и несет полную ответственность за их жизнь и здоровье.1.15.    Соблюдает и осуществляет питьевой режим во время прогулки детей.1.16.    Следит за просушиванием детской одежды после прогулки.

1. Осуществление электротехнических работ.2. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и аппаратуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов.3. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования.4. Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам, установка соединительных муфт, тройников и коробок.

1. выполнение физиотерапевтических мероприятий, которые назначены врачом в физиотерапевтическом отделении.2. Подготовка физиотерапевтической аппаратуры к работе и контроль ее исправности.3. Осуществление текущего контроля за сохранностью и исправностью аппаратуры, а также своевременным ее ремонтом и списанием.4. Устранение простейших неисправностей в работе  аппаратов.5. Своевременное и качественное оформление служебной и медицинской документации.

Осуществляет:- ведение алфавитной книги;- учёт движения учащихся;- оформление дел выбывших и прибывших учащихся;-регистрация входящей и исходящей документации;- печатание документов, планов, исходящей информации, писем;- ведение книги учёта приказов по основной деятельности;- ведение школьного архива; контроль в оформлении личных дел учащихся, взаимодействие с классными руководителями по данному вопросу;- выдача справок и подтверждений.

Осуществляет уборку снега и льда, уборку проезжей части дорог и тротуаров улиц, посыпку их песком.  Осуществляет скалывание льда на тротуарах на территории кладбища. Осуществляет наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. Осуществляет  прочистку канав и лотков для стока воды.  Очищает от снега и льда пожарные колодцы для свободного доступа к ним.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейПроведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развитияСоставление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учрежденияОпределение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушенийПроведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями

Машинист-кочегар запускает работу всех котлов, находящихся в его распоряжении, а также останавливает их, наполняет воду в соответствующие баки, занимается регулировкой горения топлива, правильное распределение температуры, действующей на горючее.Также отвечает за равномерную нагрузку среди котлов, ремонтирует котлы во время поломки, производит чистку котла от смолы и шлака, которая выделилась впоследствии растопки разными видами топлива.

- Составление планов по закупкам;- Проверка качественности приобретаемого продукта;- Прослеживание изменения цен;- Создание и осуществление программ по закупкам;- Контроль поставок.

- Выполнение профилактических, лечебных, санитарно-гигиенических мероприятий;- Контроль хранения запаса продуктов питания, качества пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок;- Контроль за работой пищеблока;- Ежедневно подготовка меню-раскладки- Контроль за санитарным состоянием раздаточных и буфетных отделений, инвентаря, посуды, а также за выполнением правил личной гигиены работниками раздаточных.- Внедряет принципы рационального и лечебного питания с учетом норм физиологических потребностей.