Вакансии Центра Занятости Максатихинского района. Поиск работы 06 июня 2020 года

Трудовые действия: Уборка опасных деревьев с применением лесного трактора с трелевочным оборудованием; Сбор лесосечных отходов в валы с применением лесного трактора с грабельным или вильчатым захватом.Необходимые умения: Приемы безопасного и рационального управления лесным трактором с прицепом с манипулятором при сборе, погрузке и перевозке/разгрузке лесосечных отходов; Правила уборки опасных деревьев.Необходимые знания: Осуществлять безопасное вождение лесного колесного трактора с лесовозным прицепом при движении и маневрировании на лесных дорогах и дорогах общего пользования; Выполнять (при наличии манипулятора на лесном тракторе или лесовозном прицепе) погрузку-укладку лесных грузов в тракторный прицеп и их разгрузку/штабелевку/сортировку.

Поризводит мытье кухонной посуды, оборудования и инвентаря пищеблока, строго соблюдая санитарно-гигиенические правила.4.2. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание своего рабочего места.4.3. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности.4.4. Регулярно проходит медицинские осмотры согласно существующим правилам.4.5. Участвует в занятиях по сантехминимуму, проводи­мых на пищеблоке.

руководящие и нормативные материалы, регламентирующие методы разработки алгоритмов и программ и использования вычислительной техники при обработке информации, основные принципы структурного программирования;— виды программного обеспечения;— технико-эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы ЭВМ, правила ее технической эксплуатации;— технологию автоматической обработки информации;— виды технических носителей информации;— методы классификации и кодирования информации;— формализованные языки программирования;— действующие стандарты, системы счислений, шифров и кодов;— порядок оформления технической документации;— передовой отечественный и зарубежный опыт программирования и использования вычислительной техники;

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение. Организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного.

биологическую роль зубочелюстной области, биомеханику жевания, возрастные изменения челюстно-лицевой области, особенности воздействия на нее внешней и внутренней среды;2) основные принципы диагностики инфекционных заболеваний, медицинские показания к госпитализации пациентов с инфекционными заболеваниями;3) топографическую анатомию головы, челюстно-лицевой области, особенности кровоснабжения, иннервации и лимфатической системы, строение зубов, эмбриологию зубочелюстной области, основные нарушения эмбриогенеза;4) этиологию, патогенез, диагностику часто встречающихся заболеваний;5) взаимосвязь строения и функционирования зубочелюстной системы с нарушениями со стороны носоглотки, дыхательной и пищеварительной систем, опорно-двигательного аппарата;6) основные вопросы нормальной и патологической физиологии зубочелюстной системы, ее взаимосвязь с функциональным состоянием других систем организма и уровни их регуляции;

Осуществляет контроль за работой персонала фельдшерско-акушерского пункта, качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи при выполнении медицинским персоналом перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации, для лечения заболевания, состояния больного, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.2.5. Обеспечивает соблюдение трудового законодательства и охраны труда в фельдшерско-акушерском пункте.2.6. Принимает меры по обеспечению выполнения работниками фельдшерско-акушерского пункта своих должностных обязанностей и правил внутреннего трудового распорядка, требований стандартизации и метрологического обеспечения исследований, измерений, испытаний.

Выявляет и осуществляет мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Оказывает симптоматическую помощь онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Выдает заключения о необходимости направления пациента по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение, оформляет санаторно-курортную карту.

элементы топографической анатомии нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой систем, желудочно-кишечного тракта, необходимые для выполнения операций и манипуляций; -нормальную и патологическую физиологию нервной, эндокринной, дыхательной, сердечно-сосудистой систем, печени, почек, желудочно-кишечного тракта, водно-электролитного баланса, кислотно-щелочного состояния, системы крови; -клиническую картину, функциональную и биохимическую диагностику синдромов острых нарушений функций систем и органов; -патофизиологию острой травмы, кровопотери, шока, коагулопатий, гипотермии, болевых синдромов, острой дыхательной и середечно-сосудистой недостаточности;

•поводы для вызова бригад скорой помощи;•стандарты сердечно-легочной реанимации при внезапной остановке кровообращения, острой дыхательной недостаточности, аллергических, коматозных состояниях, при повешении, утоплении, электротравме;•особенности реанимации и интенсивной терапии у детей и новорожденных;•правила общей анестезии, применяемой на догоспитальном этапе;•протоколы диагностики и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях, заболеваниях респираторного тракта, болезнях органов брюшной полости, эндокринных заболеваниях, болезнях крови, аллергических заболеваниях, психических заболеваниях, инфекционных заболеваниях;•основы диагностики и неотложной помощи при травмах, поражениях и отравлениях;•методики применения лекарственных препаратов, находящихся на оснащении бригады скорой медицинской помощи, показания и противопоказания к их назначению, дозы препаратов для взрослых и для детей разного возраста, возможные побочные действия и методы их коррекции;

Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода, итоговая оценка достигнутого).2.2. Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. 2.3. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях.2.4. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.2.5. Вводит лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) больным по жизненным показаниям (при невозможности своевременного прибытия врача к пациенту) в соответствии с установленным порядком действий при данном состоянии.

общие вопросы организации хирургической помощи в стране, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому населению и детям;-топографическую анатомию основных областей тела (головы, шеи, грудной клетки, передней брюшной стенки и брюшной полости, нижних конечностей); анатомические особенности детского возраста;-основные вопросы нормальной и патологической физиологии при хирургической патологии; взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции; причины возникновения патологических процессов в организме, механизмы их развития и клинические проявления;-основы водно-электролитного обмена:-кислотно-щелочной баланс;-возможные типы их нарушений и принципы лечения в детском возрасте и у взрослых;-патофизиологию травмы и кровопотери, профилактику терапию шока и кровопотери, патофизиологию раневого процесса;-физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, показания и противопоказания к переливанию крови и ее компонентов;

правила выдачи справок и листков нетрудоспособности по уходу за больным ребенком в соответствии с действующей инструкцией;-принципы диспансеризации здоровых детей и подростков, распределения детей по группам здоровья и группам "риска";-вопросы диспансеризации больных детей и профилактики хронических форм заболеваний;-вопросы организации и задачи гигиенического обучения и воспитания детей;-вопросы санпросветработы с родителями и детьми;-санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия по охране здоровья детей, противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;-анатомо-физиологические особенности организма плода и ребенка;-взаимосвязь функциональных систем организма и их регуляцию;-физиологическое развитие детей в различные возрастные периоды;-принципы рационального (сбалансированного) вскармливания и питания детей;-основные вопросы патофизиологии, биохимии, иммунологии, генетики и других общемедицинских проблем;

писать программный код процедур проверки работоспособности программного обеспечения на выбранном языке программирования;2) использовать выбранную среду программирования для разработки процедур проверки работоспособности программного обеспечения на выбранном языке программирования;3) разрабатывать и оформлять контрольные примеры для проверки работоспособности программного обеспечения;4) разрабатывать процедуры генерации тестовых наборов данных с заданными характеристиками;5) подготавливать наборы данных, используемые в процессе проверки работоспособности программного обеспечения;6) применять методы и средства проверки работоспособности программного обеспечения;7) интерпретировать диагностические данные (журналы, протоколы и др.);8) анализировать значения полученных характеристик программного обеспечения;9) документировать результаты проверки работоспособности программного обеспечения;10) применять методы, средства для рефакторинга и оптимизации;11) применять инструментальные средства коллективной работы над программным кодом;