Вакансии Центра Занятости Малоярославецкого района. Поиск работы 04 октября 2023 года

осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность, Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий.

Ведение технологического процесса на автоматизированной линии поперечной резки металлУправление в процессе резки механизмами автоматизированной линии с главного поста управления. Составление схемы, наладка механизмов линии на заданный режим, установление скорости резки металла.

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее! Мы предлагаем: Ресурсы: хороший доход и бонусы к зарплате Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии) Комфорт: удобный график работы (сменный, 2/2), мероприятия и подарки для сотрудников Развитие: карьерный рост и обучение в компании Приятные бонусы: скидки на ассортимент магазинов сети до 20% Удобство: возможность работать недалеко от дома Оформление медкнижки за наш счет Эта работа для Вас, потому что: Вы хотите зарабатывать Цените комфорт и стабильность Легко находите подход к людям Ответственно относитесь к работе Имеете опыт работы – отлично! Без опыта – обучим! Что делают наши сотрудники: Помогают покупателям ориентироваться в детском мире и делать правильный выбор Работают с кассой Напоминают о специальных акциях и предложениях Оформляют торговый зал, выкладывают товар Отлеживают срок годности товаров и актуальность ценников Поддерживают порядок в торговом зале Участвуют в инвентаризациях А самое главное – дарят детям радость! Приветствуется, но не обязателен опыт работы на аналогичных позициях: продавец-консультант, кассир, работник торгового зала, сотрудник маркетплейс, сотрудник склада, мерчандайзер.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции слесаря по строительству газопроводов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихсяПланирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планированияПрименение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общенияСовместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношенияОрганизация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Автоматическая и механизированная сварка , узлов, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

Производство работ по обслуживанию распределительных сетей, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередачи.

Обучение и воспитание учащихся, организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской, осуществление обучения с практикой и т.д.

Управление легковыми автомобилями.Заправка автомобилей и других обслуживаемых   транспортных средств.Проверка технического состояния автомобиля.Оформление путевых документов.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииОсуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуацийОрганизация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференцииФормирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-форматеСтимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средстваОбсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихсяПоощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктовМоделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языкаФормирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обязанности: Разбор деревянных паллет; Уборка прилегающей территории. Требования: Среднее, среднее специальное образование; Исполнительность, ответственность. Условия: Оформление по договору ГПХ; График работы 2/2 ( с 09:00 до 21 00); Место работы: Московская область, Наро-Фоминский район, деревня Бекасово, уч. 1.

Федеральная розничная сеть "Детский Мир" приглашает на работу контролёров по режиму ОБЯЗАННОСТИ: Контроль соблюдения внутриобъектового и пропускного режимов Выявление и пресечение нарушений ТБ, ТД, ППБ Осмотр верхней одежды и сумок, а так же контроль за соблюдением пропускного режима при входе/выходе через турникеты Ведение журналов регистрации посетителей и водителей, учета выдачи ключей Прием и выдача "грузовых " пропусков у водителей ТК Выдача и регистрация временных пропусков, а так же контроль за их своевременной сдачей Ведение электронного документооборота ТРЕБОВАНИЯ: Стрессоустойчивость Уверенный пользователь ПК Готовность к проведению осмотра личных вещей УСЛОВИЯ: Официальное оформление с 1-го дня, оплачиваемый отпуск и больничный Стабильная выплата заработной платы Расположение - Наро-Фоминский район, деревня Бекасово, участок 1 Корпоративный транспорт из Наро-Фоминска, Обнинска, Калуги, Малоярославца, Детчино, Апрелевки, Крёкшино, Балабаново, Москвы (ст.м. Тропарёво) Бесплатное питание 2 раза в сутки Бесплатное корпоративное обучение Сменный график работы - 1/3 Работа в дружном коллективе Широкие возможности для профессионального и карьерного роста До 20% скидка на все группы товаров в сети магазинов "Детский Мир"

Осуществляет выполнение обязанностей согласно должностной инструкции (Охранна объекта)

Укладка и упаковка труб в пакеты. Сортировка, укладка и упаковка продукции, изготовленной с отступлением от государственных стандартов.Взвешивание продукции, наклеивание бирок.

Укладка грузов и их покрытие соответствующим материаломПереноска грузов, их спуск и подъем в высотных сооруженияхПроведение погрузочно-разгрузочных мероприятий как вручную, так и с помощью соответствующих механизмовОсуществление соответствующих складских работКрепление грузов согласно установленным правиламПереноска и установка инвентаря, применяемого при проведении соответствующих работУпаковка грузов в требуемую таруХранение предоставленного работодателем инструмента и спецодеждыПоддержание нормативов безопасности и трудовой дисциплины