Вакансии Центра Занятости Нукутского района. Поиск работы 07 июня 2023 года

Осуществление технического обслуживания электрического оборудования, его профилактических осмотров и ремонта.

Выпечка хлеба и мелкоштучных изделийРабота с технологическими картамиПолный этап от замеса теста до выпекания , с соблюдением всех технологических нормКонтроль качества реализуемых товаровПоддержание чистоты и порядка на рабочем месте

- Ведение лицевых счетов участников бюджетного процесса, бюджетных (автономных) учреждений, получателей средств из бюджета (далее - клиент).- Формирование и доведение до клиентов отчетных форм.- Осуществление предварительного и текущего контроля за ведением операций со средствами бюджетов.- осуществление работы по выдаче сертификатов ключей проверки электронной подписи (обработка запросов, проверка документов, идентификация клиентов, методологическая помощь клиентам)- выполнять установку, настройку и сопровождение программных продуктов, программно-аппаратных средств защиты информации, эксплуатируемых в территориальном отделе (при наличии необходимости)Обучение должностным обязанностям проводится под руководством опытных специалистов.Без оконченного экономического образования среднего или высшего просьба не беспокоить.

Согласно профстандартам профессии хореограф

производство строительства и опалубочных работ.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной средыРеализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельностиПостановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характераОпределение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организацииПроектирование и реализация воспитательных программРеализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправленияСоздание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организацииРазвитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизниФормирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной средеИспользование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной средыРеализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельностиПостановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характераОпределение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организацииПроектирование и реализация воспитательных программРеализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправленияСоздание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организацииРазвитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизниФормирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной средеИспользование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика школьников. Психологическая профилактика.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программыОсуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образованияУчастие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной средыПланирование и проведение учебных занятийСистематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучениюОрганизация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимисяФормирование универсальных учебных действийФормирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)Формирование мотивации к обучениюОбъективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программыОсуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образованияУчастие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной средыПланирование и проведение учебных занятийСистематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучениюОрганизация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимисяФормирование универсальных учебных действийФормирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)Формирование мотивации к обучениюОбъективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

•         организация социально-педагогической поддержки детей в процессе образования;•         организация социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации;•         профилактическая работа с детьми группы социального риска;•         организация социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения;•         обеспечение досуговой занятости учащихся школы;•         организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся;•         выступление в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

Обязанности:- Выдача займа, согласно плана продаж на точку;- Обзвон клиентов по теплой и холодной базе;- Обзвон клиентов на подтверждение текущей оплаты;- Контроль и сбор дебиторской задолженности;- Обеспечение правильного документооборота;- Соблюдение кассовой дисциплины;- Отчетность.

Уборка производственных помещений.

 Обеспечение бесперебойной работы технологических линий производства гипсовых сухих смесей.

Предоставление услуг в форме полустационарного обслуживания. Предоставление услуг согласно ИППСУ (индивидуальной программы предоставления социальных услуг). Разработка мероприятий и предоставление услуг по ИПРА (индивидуальная программа реабилитации-абилитации). Проведение кружковой деятельности для инвалидов, детей-инвалидов, пожилых граждан.