Вакансии Центра Занятости Песчанокопского района. Поиск работы 07 августа 2022 года

ВЫПОЛНЕНИЕ ПОЛНОГО ОБЪЕМА РАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ С ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИЕЙ ВРАЧА-ОФТАЛЬМОЛОГА1

Выполнение должностных обязанностей по инструкции Умение работать в команде.

Выполнение полного объема работ в соответствии с должностной инструкцией ОПЕРУПОЛНОМОЧЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ

Выполнение полного объема работ в соответствии с должностной инструкцией СТАРШЕГО ОПЕРУПОЛНОМОЧЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ

Выполнение полного объема работы в соответствии с должностной инструкцией КУХОННОГО РАБОЧЕГО.

Ремонт и обслуживание электрооборудования.

ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПЕРВИЧНЫЙ УЧЕТ ДАННЫХ. ПРОИЗВОДИТ МЕЧЕНИЕ СВИНЕЙ (ВЫЩИПЫ, БИРКИ, ТАТУИРОВКИ). ПРОИЗВОДИТ ВСЕ СОРТИРОВКИ ПОРОСЯТ СОГЛАСНО РЕГЛАМЕНТУ. ВЕДЕТ РАБОТЫ ПО РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ ОПЕРАТИВНОГО УЧЕТА ТМЦ ПРИ СДАЧЕ-ПРИЕМКЕ НА СКЛАД; ПРОИЗВОДИТ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЗАПИСИ В ПЕРВИЧНЫХ ДОКУМЕНТАХ (НАРЯДАХ, МАТЕРИАЛЬНЫХ И ПРИХОДНЫХ ОРДЕРАХ, ТРЕБОВАНИЯХ, НАКЛАДНЫХ, РЕЕСТРАХ И ДР.) ПО ВИДАМ УЧЕТА, В ЖУРНАЛАХИЛИ НА КАРТОЧКАХ

Осуществляет управление автомобилем.Проверяет техническое состояние и прием автомобиля перед выездом на линию, сдачу его и постановку на отведенное место по возвращении в гараж.

Осуществляет управление автомобилем. Проверяет техническое состояние и прием автомобиля перед выездом на линию, сдачу его и постановку на отведенное место по возвращении в гараж.

Рецептурный и безрецептурный отпуск ЛС и других товаров аптечного ассортимента; Выполнение корпоративных стандартов сервиса; Прием, маркировка, выкладка аптечного товара; Соблюдение санитарного режима и фармацевтического порядка в аптеке; Соблюдение требований нормативной документации.

2.1. Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы-интерната (классы, кабинеты, санузлы, туалеты и пр.).2.2. Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия. 2.3.  Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. 2.4. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование2.5.   Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом.2.6. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.2.7. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности.2.8. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае неподчинения законному требованию сообщает дежурному педагогу.2.9. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов.2.10. Отвечает за сохранность  используемого в работе инвентаря и техники..1. Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы-интерната (классы, кабинеты, санузлы, туалеты и пр.).2.2. Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия. 2.3.  Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. 2.4. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование2.5.   Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом.2.6. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.2.7. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности.2.8. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае неподчинения законному требованию сообщает дежурному педагогу.2.9. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов.2.10. Отвечает за сохранность  используемого в работе инвентаря и техники. 

 1.             Осуществляет деятельность по воспитанию детей в школе-интернате.2.             Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.3.     Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.4.                   Организует подготовку домашних заданий.5.                   Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника.6.                    Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).7.                   В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников.8.                   Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников.9.                   Осуществляет досмотр за обучающимися, воспитанниками. Несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников в период воспитательного процесса.10.               Осуществляет уход за обучающимися, воспитанниками. Следит за внешним видом обучающимися, воспитанниками до уроков и после их окончания.11.               Осуществляет контроль за мягким инвентарем и обмундированием обучающихся, воспитанников.12.                Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Использует информационно-коммуникационные технологии.13.                Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.14.                Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни.15.                Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.16.                На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).17.                Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.18.               Уважает человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Является беспристрастным, одинаково доброжелательным и благосклонным ко всем обучающимся. При оценке достижений обучающихся стремится к объективности и справедливости.19.               Заботится о культуре своей речи и общения. Не допускает ругательств, вульгаризмов, грубых и оскорбительных фраз.20.               Не разглашает информацию, ставшую ему известной в течение образовательного процесса.21.               Бережно относится к имуществу работодателя, следит за сохранностью вверенного ему имущества.22.                 Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

1. Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей).2. В соответствии с возрастными интересами обучающихся (воспитанников, детей) и требованиями жизни, организует их коллективно-творческую деятельность, способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций, объединений.3. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих детских общественных организациях, объединениях.4. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся, воспитанникам, детям проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время.5. Осуществляет заботу о здоровье и безопасности обучающихся (воспитанников, детей).6. Организует, участвует в организации каникулярного отдыха, изучая и используя передовой опыт работы с детьми и подростками.7. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских общественных организаций, объединений.8. Обеспечивает взаимодействие органов самоуправления образовательных учреждений, педагогических коллективов образовательных учреждений и детских общественных организаций.9. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся (воспитанников, детей).10. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса. 11. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

уборка территории