Работа в Туапсе от прямых работодателей и Центра занятости. Свежие вакансии на сегодня 08 декабря 2023 года

-осуществление пожарного надзора;-осуществление контроля за обеспечением пожарной безопасности зданий, сооружений и территорий объектов;-ведение учета пожаров, происшествий на закрепленных объектов;-участие в проведении тренировок, пожарно-тактических учений и занятий по планам ликвидации аварий, решении пожарно-тактических задач;

Руководство подчиненным персоналом. Организация службы дежурных караулов. Контроль проведение смены дежурных караулов, проверка и утверждение наряда на службу, постановка четких задач (указаний). Организация и контроль несение караульной службы. Обеспечение разработки, ведения, своевременной корректировки и обновления, отработки и хранения служебной документации подразделения. Организация профессиональной подготовки личного состава подчиненного подразделения, проводить с личным составом ПТЗ, занятия на огневой полосе психологической подготовки личного состава, занятия с газодымозащитниками на свежем воздухе и в непригодной для дыхания среде. Организация контроля, за состоянием противопожарного водоснабжения, систем связи, обеспечению возможности проезда пожарной и аварийно-спасательной техники в пределах района выезда подразделения. Обеспечение хранения, содержание в постоянной готовности пожарной и аварийно-спасательной техники, пожарного инструмента и аварийно-спасательного оборудования, средств, связи и радиационно-химической защиты, проверять состояние имущества и вести его учет. Организация и проведение мероприятий по развитию материально-технической базы подразделения. Обеспечение и контроль выполнение правил охраны труда при несении караульной службы личным составом, а также при тушении пожаров и проведении АСР. Выполнение функций руководителя тушения пожара и управление силами и средствами, при отсутствии на пожаре (месте вызова) старшего оперативного должностного лица Филиала или местного пожарно-спасательного гарнизона, в соответствии с «Порядком тушения пожаров подразделениями пожарной охраны».

Руководство подчиненным персоналом, организация и контроль за несением караульной службы, организация и проведение мероприятий по развитию материально-технической базы подразделения, осуществление тушения пожаров в соответствии с Боевым уставом подразделений пожарной охраны, определяющего порядок организации тушения пожаров и проведения АСР, 

Руководство подчиненными подразделениями по охране объектов;Оперативное реагирование на пожары и происшествия на объектахВыполнение функци руководителя тушением пожаровВладение оперативной обстановкой на охраняемых объектахПроведение анализа оперативно-служебной деятельности подразделений, анализ оснащенности силами и средствамиКонтроль за ведением боевого дежурстваОрганизация и контроль обеспечения квалифицированного руководства подчиненными силами и средствамиРуководство подчиненным персоналом

Проведение целевых обследований и профилактических обходов  в газоопасных цехах. Контроль за соблюдением правил газобезопасности при проведении ремонтных и газоопасных работ. Проведение инструктажей и бесед по вопросам газобезопасности. Ведение учета, отчетности и иной документации по профилактической деятельности и газоопасным работам.

- Продавать электронику и цифровую технику;- Предлагать и подключать услуги компании: тарифные планы, кредитные продукты.- Консультировать покупателей;- Работать с кассой, 1С; 

Проведение газоспасательных и аварийно-спасательных работ, проверка  наличия и исправности газоспасательного оборудования

Делопроизводство в полном объеме, архивная работа

Осуществление ежедневного контроля за выходом на линию технически исправных пожарных, оперативно-служебных автомобилей. Учет наличия и состояния пожарных, оперативно-служебных автомобилей и специальных агрегатов, имеющихся на вооружении подразделения. Организация и осуществление контроля за проведением технического обслуживания и технического осмотра пожарных и оперативно-служебных автомобилей подразделения согласно графика ТО и ремонта автомобилей в автосервисах. Проведение занятий и принятие зачетов у водителей автомобиля по ПДД. Учет технической эксплуатации шин, АКБ, моторесурса двигателей на пожарных и оперативно-служебных автомобилях. Своевременное их списание, своевременное представление отчетных документов, актов на списание пожарных и оперативно-служебных автомобилей. Составление заявок на приобретение запасных частей. Ведение учетно-отчетной документации по эксплуатации пожарных и оперативно-служебных автомобилей. Проведение занятий с водительским составом дежурного караула

Для выполнения своих функций врач-терапевт участковый обязан:1. Проводить амбулаторный прием больных в соответствии с графиком, утвержденным администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных больных.2. Посещать больных на дому в день поступления вызова.3. Обеспечивать своевременную диагностику заболеваний и квалифицированное лечение больных.4. Оказывать экстренную медицинскую помощь больным, независимо от их места жительства, при острых состояниях, травмах, отравлениях.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности в соответствии с действующим Положением о ней и своевременно направлять больных на КЭК и МСЭК с целью определения трудоспособности, перевода на другую работу.6. Своевременно госпитализировать терапевтических больных с обязательным предварительным обследованием при плановой госпитализации.7. Осуществлять консультацию больных с неясными формами заболеваний с заведующим отделением, врачами других специальностей Поликлиники и других учреждений здравоохранения.8. Использовать в своей работе современные методы профилактики, диагностики и лечения больных.9. Осуществлять комплекс мероприятий по диспансеризации населения участка в соответствии с перечнем нозологических форм, подлежащих диспансерному наблюдению у врача-терапевта, с анализом эффективности и качества диспансеризации.10. Обеспечивать организацию и проведение профилактических прививок населения участка.11. Оповещать руководство учреждения, кабинет инфекционных заболеваний поликлиники, центр госсанэпиднадзора о всех случаях инфекционных заболеваний или подозрений на них, пищевых и профессиональных отравлений, нарушения санитарно-противоэпидемического режима инфекционными больными на дому.12. Проводить профилактические осмотры в соответствии с установленным порядком и по графику, утвержденному администрацией поликлиники.13. Соблюдать в своей работе принципы деонтологии.14. Осуществлять контроль и руководство работой медицинской сестры участковой.15. Систематически повышать свою квалификацию и уровень медицинских знаний участковой медицинской сестры.16. Проводить активную и систематическую санитарно-просветительную работу среди населения по вопросам здорового образа жизни и предупреждения заболеваний участка и т.д.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииОсуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуацийОрганизация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференцииФормирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-форматеСтимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средстваОбсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихсяПоощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктовМоделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языкаФормирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииОсуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуацийОрганизация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференцииФормирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-форматеСтимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средстваОбсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихсяПоощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктовМоделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языкаФормирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.

Медицинская сестра:1. Обеспечивает инфекционную безопасность (соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает, стерилизует и использует изделия медицинского назначения). 2. Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговая оценка достигнутого).3. Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях.4. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.5. Вводит лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) больным по жизненным показаниям (при невозможности своевременного прибытия врача к пациенту) в соответствии с установленным порядком действий при данном состоянии.6. Сообщает врачу или заведующему, а в их отсутствие, дежурному врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения.7. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами.8. Взаимодействует с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента.9. Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.11. Проводит санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

Получает информацию о заболевании, выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Разрабатывает схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений. Проводит диспансеризацию населения и оценивает ее эффективность. Проводит санитарно-просветительную работу. Оформляет необходимую медицинскую документацию. Составляет отчет о своей работе, проводит ее анализ.